為促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師課堂教學(xué)能力，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，11月10日下午，學(xué)校邀請教學(xué)督導(dǎo)專家寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院張彩芬老師、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院張靜老師、寧夏理工學(xué)院賈培英老師蒞臨我校，對趙思玚老師的電子商務(wù)基礎(chǔ)和閆敏老師的語文課進行教學(xué)診斷。學(xué)校工業(yè)工程系、商貿(mào)管理系負責(zé)人，專業(yè)團隊帶頭人及成員，教務(wù)處相關(guān)人員參加此次活動。

針對電子商務(wù)基礎(chǔ)的課堂，專家們提出：“教師的講解遠不如學(xué)生的探究來得重要”，要讓“講堂”變“學(xué)堂”，時刻謹記以學(xué)生為主體，通過教師引導(dǎo)讓學(xué)生真正從課堂獲益、學(xué)以致用。針對語文課堂，專家們一致強調(diào)要將思政元素潤物細無聲的融入課堂教學(xué)中，通過課堂不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，更要升華思想高度。評課后，針對老師實際存在的教育教學(xué)的疑惑，專家也進行了詳細的解答，并結(jié)合我校教學(xué)實際情況，給出了相應(yīng)建議。

此次聽評課活動是學(xué)校成立課堂教學(xué)督導(dǎo)組，提升課堂教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，對學(xué)校進一步推動課堂教學(xué)改革起到重要作用。